天津师范大学教育学非全日制博士毕业只看论文？才不是这样！

天津师范大学教育学非全日制博士毕业不仅要看论文，还有其他重要要求！但天津师范大学每年教育学非全日制博士的毕业标准可能会有微调，如课程考核细则、论文答辩流程，都可以按照学校最后公布的培养方案为准。

先说说课程学分，只有先修足学分才能谈论文。入学后要根据培养计划的课程来上课。无论是专业核心课还是选修课，都要认真学习。每个科目都有考核。比如平时的作业、课堂表现、期末考试，只有通过考核才能得到相应的学分，如果有课程没有补，就连写论文的资格都没有。很多人认为“在职读博不用注重课程”，本来想混学分再写论文，但学分不够毕业进度落后，反而花了不少时间。但具体今年课程的学分分布、考核方法是否有变化，应根据学校公布的课程安排。

再谈学术成果的要求，不只是写论文就行。除了毕业论文外，还有一个研究方向必须在毕业前发表1~2篇学术论文，必须在学校认可的期刊上发表。也可能要求参与学校级以上科研项目，实际研究成果已经出来。这些学术成果必须在答辩前完成，但如果不达标，毕业论文写得再好，也不能进入答辩阶段。很多人埋头写毕业论文，忘记了发表期刊论文或参加项目，结果关乎学术成果的关口，只能推迟毕业。但具体的今年不同研究方向的学术成果，是否有调整、认可的期刊名单更新，必须依据学校公布的学术规范为准。

还有论文答辩的配套要求，要提前做好。毕业论文写完后，首先要通过导师评审。导师认为没有问题要向学校提出。答辩时不仅要阐述论文内容，还要应对答辩老师的提问。老师从论文的研究方法、逻辑结构、创新点等方面提问，如果答案模棱两可，说明对论文内容不熟悉，答辩很可能过不去。很多人认为“写论文就可以答辩”，事先和导师沟通不修改，也不做模拟答辩，结果就是审慎查阅，答辩中出错。但具体到今年论文的调查率要求、答辩提问时间，都要根据学校公布的答辩细则为准。