提到非全模式获取的证书，大家总是想到水，就哪怕是博士大家也是这么认为的，其实非全日制博士被说“水博”，其实是挺大的误解。它既不是花钱就能上的“学历买卖”，也不是随便混就能毕业的“轻松选项”。
就入学的这部分来看吧，非全博申请要过材料关、面试关，毕业要过论文盲审、答辩关，跟全日制要求差不多严。只是培养方向偏实践，才让人觉得“门槛低”，得具体看看真实情况到底咋样。
会这么说这一项目，应当是没见过申请有多严。现在多数非全博士走申请考核制，不是光交钱就行。比如南开大学的电子信息非全博，要求得是企业技术骨干，主持过科研项目，还得有单位书面推荐，光这几条就卡掉不少人。
申报者的材料进行审核的时候，个人的工作成果、研究计划书都得实打实。太原理工大学的非全工程博士，面试要做15分钟PPT，讲自己参与的重大项目、研究计划，老师还会追问专业问题，没真东西根本混不过去。身边有个做机械的朋友，光材料就改了四遍才通过初审。
毕业更是与“水”无关了，非全博士论文得跟全日制一起参加盲审，评审专家根本不知道你是全还是非全。博士论文100%盲审，只要有一票否决，就得追加评审，再不过就取消资格。
另外说个非常常见的事情就谁说，全日制博士按期毕业率也就35%左右，非全因为要兼顾工作，写论文时间更少，不少人得延期1-2年。认识个高校老师读非全博，光论文盲审就改了三次，折腾了快一年才过，哪有传说中那么轻松。
既然难度很大了，那么为啥还会这么说呢，小编自认为大家可能是把培养方向差异当成了“放水”。非全博士侧重解决实际问题，比如工程博士研究企业技改项目，教育博士研究教学实践问题，论文里案例多、数据实，但理论深度可能不如全日制学术博士。
其实，要说到非全博士的“含金量”，关键看你怎么读。要是选对学校，认真跟着导师做研究，把工作中的问题变成研究课题，毕业时既能拿学位，又能提升工作能力，这样的非全博士一点不“水”。
但要是冲着“好混”去读，选了管理松散的学校，自己也不投入精力，最后论文瞎写，那确实会成别人口中的“水博”。说白了，学历“水不水”，很多时候是自己选的。
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