南京大学教育学非全博士,教育系统内工作者读完之后,岗位调动机会大多是会增加的,不是不会增加,但也不是绝对的。

具体得看所在单位的调动政策、实际需求,还有个人的工作表现,不能只靠这个学历,大多情况下学历是帮着争取机会的因素,不是唯一能决定的。
其实教育系统内的岗位调动,不管是往优质学校调,还是去教育局等相关部门,大多会看综合条件。
博士学历在这些条件里,通常是能加分的,因为学历高一点,在有调动名额的时候,比学历没到博士的人,可能会多些竞争力。但要是单位本身没调动计划,就算有博士学历,也没太多机会。
南京大学的教育学在相关方向认可度是比较高的,所以它的非全博士学历,大多教育系统内的单位是认可的。
不过具体认不认可,还是以单位的具体规定为准,有的单位可能对非全和全日制博士没差别,有的可能会有细微考虑,提前问单位人事部门很重要,别等读完才发现用不上。

教育系统内工作者读这个非全博士,好处是能边工作边学习,不用辞掉现有的岗位。
这样在学习的同时,还能积累工作经验,把学到的教育学知识用到实际工作里,比如改进教学方法、做教育研究,这些工作成果在调动时也是加分项,因为单位调人时会看实际能力。
读完博士之后,要是在教学、科研方面没什么提升,只是多了个学历,那调动机会也可能不增加。因为单位调动时,除了学历,还会看工作年限、教学成果,比如有没有拿过教学奖项、发表过教育相关的文章,这些都是很实际的考量,不是光有学历就行。
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