非全日制博士本来就不都是要脱产的。它的特点就是让在职人员能边工作边学习，大部分院校不会要求学员脱产，只有少数特殊情况或者特定专业，可能需要短期集中学习。
非全日制博士的上课时间很灵活，大多安排在周末。比如周六周日集中上课，平时不用去学校，学员可以正常上班。
有些院校会把课程安排在法定节假日，像五一、国庆这些长假，集中上几天课，这样就不耽误工作日的工作。
还有的学校采用每月集中一次的模式，一次上四五天课，适合那些距离学校比较远的学员，不用频繁来回跑。
线上课程也是常见的方式，通过直播或者录播的形式授课，学员随时随地都能学，更不影响工作。
部分专业因为有实践环节，可能需要短期脱产。比如医学类的非全日制博士，要去医院参与临床实践，可能需要连续几周在医院学习，但这只是阶段性的，不是全程脱产。
有些院校在毕业论文答辩前，会要求学员集中一段时间在校修改论文，接受导师指导，这段时间可能需要请假，但通常也就一两个月，不算真正意义上的脱产。
中外合作的非全日制博士项目，可能会有短期出国学习的安排，比如去国外合作院校学习两周到一个月，这期间需要暂时放下工作，但也是短期的，结束后就能恢复正常工作。
学校一般不会专门查学员是否脱产。非全日制博士的培养目标就是为在职人员服务，只要学员能按时上课、完成作业、通过考试，学校不会干涉学员的工作状态。
不过学员要保证自己的学习时间，要是经常缺课、成绩不合格，学校可能会提醒甚至警告，但这和是否脱产没关系，主要看学习表现。
有些学校在招生简章里会注明 “不招收全脱产学员”，就是为了强调非全日制的在职属性，鼓励学员边工作边学习。
累肯定是累的，但很多人能坚持下来。白天上班处理工作，晚上和周末抽时间学习，确实要牺牲不少休息时间。
比如晚上下班后，别人在休息，学员可能要熬夜看文献、写论文。但习惯了这种节奏后，很多人能找到平衡。
比如把学习任务分解到每天，每天学两三个小时，积少成多。而且学员大多是自愿想提升自己，有足够的动力，累也觉得值得。
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