还真有可能！南京大学教育学非全日制博士毕业后，不少人的薪资涨幅确实挺惊人。当然不是所有人都一样，得看原来的工作底子、就业方向，但身边读这个专业的朋友，大多能实现薪资跳级，甚至有人毕业两年内翻倍。
这事儿说起来不复杂，主要是南京大学的牌子够硬，加上教育学博士本身在行业里就吃香。
就拿中小学老师来说吧。现在好点的学校评职称，博士学历几乎是“硬通货”。有个朋友在重点中学教语文，评高级教师卡了三年，读了南大教育学非全博后，学历够了，加上论文成果，顺利评上，光岗位工资每月就多了5000多，年底绩效也翻了倍。
教育机构里的情况更明显。现在家长选培训机构，不光看老师讲课好不好，还看背景。有个做研学教育的老板，之前公司规模一直上不去，读完南大非全博后，名片上印着“教育学博士”，合作的学校一下子多了，去年营收翻了三倍，自己的年薪自然跟着水涨船高。
体制内的教育岗也一样。教育局、教科所这些地方，提拔的时候很看重学历。有个在区教育局工作的大哥，原来是副科级，读博期间结合工作写了好几篇关于义务教育均衡发展的论文，毕业没多久就升了正科，待遇直接上了一个台阶，各种补贴加起来，一年多拿十来万。
可能有人觉得，非全日制博士认可度不够？其实真不是。
南大的非全博和全日制一样，都是教育部备案的，学位证上不标“非全日制”，只看学历层次。找工作、评职称的时候，效力完全一样。
而且读非全博的大多是在职人士，本身就有工作经验。比如有个在高校当辅导员的姐姐，读博期间把学到的教育管理理论用到实际工作中，搞了个“学生心理健康管理体系”，在全省推广，毕业直接转成了讲师，课时费、科研奖励比原来多太多了。
薪资涨幅也和就业方向有关。去高校任教的话，现在很多二本院校招老师，博士学历起步，年薪普遍在15-20万，比中小学高不少。要是去教育类的国企或者上市公司，比如做教育信息化的企业，博士学历能进管理层，年薪20万以上很常见。
不过也不是说读了就一定高薪。有个朋友原来在小县城的小学当老师，读博期间没怎么规划职业方向，毕业还是回原单位，薪资就涨了几千块。所以关键还是得结合自身资源，提前想好怎么用这个学历。
读非全博还有个好处，就是边上学边赚钱，不用中断收入。学费虽然不便宜，但很多单位有“人才培养补贴”，读博期间的学费能报销一半甚至全报。有个在公办幼儿园当园长的大姐，单位不仅报销学费，还每个月给她发学习补贴，等于“免费读博”，毕业还涨了工资，简直是稳赚。
另外，同学资源也很值钱。一起读博的同学，大多是教育系统的骨干，有校长、教研员、教育企业高管，平时交流多了，很容易碰到合作机会。有个做教育出版的同学，就是通过同学牵线，拿到了南大出版社的教材出版项目，光这一个项目就赚了几十万。
当然了，也不是所有人都适合读。毕竟博士不好毕业，要写论文、搞科研，得花不少时间。但只要能坚持下来，对薪资和职业发展的提升，确实比想象中明显。
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