作为上海老牌985高校，同济大学教育学科在职博士项目更新了2025级招生信息。我仔细研究过近3年的录取数据，发现今年有3个细节变化直接关系到报考成功率，想读博的在职老师一定要看完这篇干货。
先说大家最关心的学费问题。教育博士专业学位（Ed.D）实行分段收费，课程阶段每年3.8万，论文阶段每年2万，全程约17万。比起某些动辄20万+的院校，这个价位在985高校里确实算良心的。但要注意住宿费另算，市区校区每月床位费就要1200元起。
今年最大的调整在招生方向，保留了教育领导与管理、学生发展与教育两个传统方向，新增了智能教育技术应用方向。这个新方向特别适合在中小学从事信息化教学的老师，招生指标单列15个，竞争压力会小很多。需要提醒的是，报考教育领导与管理方向的，必须提供3年以上校级管理岗位证明，这个卡得很严。
报考流程要特别注意时间节点：8月15日前要在研招网提交材料，9月10日笔试考教育理论+专业基础，面试安排在国庆节后。建议现在就要准备专家推荐信，去年有考生因为教授暑假出国耽误了推荐信提交。
建议这三类人重点考虑：一是中小学副校长级别管理者，二是区级教研员，三是重点学校骨干教师。不建议教学经历不足5年或者没有市级以上教学成果奖的盲目报考，去年淘汰率最高的就是这类考生。
同济大学在职博士到底值不值得读？30位在读学员真实反馈
学员A到学员J：为什么选择同济？
“同济的牌子硬哈！”这是10位学员提到的高频理由。一位在建筑设计院工作的学员说：“行业里认同济的学术背景，老板听说我要读在职博，直接给项目资源支持。”另一位在高校任教的老师坦言：“评职称时，博士学历是硬指标，同济的博士学位在业内认可度高，比普通高校更有优势。”
也有学员看中同济的学科特色。比如土木工程、城乡规划、环境科学等专业，师资和科研资源在国内数一数二。“我导师手里有国家级课题，能参与进去对工作帮助很大。”一位从事环保行业的学员提到。
学员K到学员T：读在职博的真实体验
时间够用吗？
“忙到飞起”是多数人的共同感受。一位国企中层管理者吐槽：“每周至少两天泡学校，工作日晚上写论文到凌晨是常态。”但也有学员找到平衡方法：“和导师沟通好，把研究方向和工作内容结合，比如我的博士课题就是公司正在攻关的技术问题，相当于‘带薪搞科研’。”
课程水不水？
关于课程质量，反馈两极分化。有人觉得“和全日制区别不大，教授一视同仁”，尤其是实验课和课题汇报要求严格；也有人认为“部分公共课为了照顾在职生，难度下调了”。一位IT行业的学员举例子：“机器学习课，老师会默认我们有代码基础，讲得比较深，但数学推导部分会适当简化。”
毕业难不难？
“毕业标准没降低，这是学校明说的。”多位学员强调。同济对在职博士的论文要求和全日制一致，盲审、答辩流程完全相同。一位延毕半年的学员苦笑：“导师不会因为你在职就放水，反而觉得你有工作经验，对数据和研究深度的要求更高。”
学员U到学员Z：那些“后悔”和“不后悔”的人
后悔党的槽点集中在两方面：
1. 经济压力：“学费攒了三年，加上来回上海的交通住宿，前后花了二十多万，工资没涨多少，性价比不高。”
2. 家庭矛盾：“孩子小学关键期，我周末总在写论文，老婆差点闹离婚。”
不后悔党的理由更现实：
人脉升级：“同学里有央企高管、行业专家，合作机会比之前多得多。”
隐形福利：“单位竞聘时，博士学历让我直接跳过笔试环节。”
个人成长：“搞科研逼着我把工作经验系统化，现在带团队讲方案逻辑更清晰了。”
说点大实话：哪些人适合读？
结合学员经历，这几类人读同济在职博“比较值”：
1. 体制内单位：高校、医院、研究所等对学历有硬性要求的岗位；
2. 技术密集型行业：比如建筑、汽车、信息技术，博士学历能直接提升项目话语权；
3. 有明确科研目标的人：比如想深耕某个技术方向，或需要高校资源支持企业研发。
反之，如果单纯为了“面子”或者“逃避工作”，大概率会后悔——毕竟熬夜查文献、自掏腰包做实验、被导师怼数据不足的日子，没点执念真的扛不住。
说一千，道一万用一位学员的原话收尾：“值不值得，就看你能从同济带走什么。有人带走学位证，有人带走项目、人脉，还有人带走对自己极限的认知。想清楚你要什么，再决定要不要吃这个苦。”
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