在当今社会，对高等教育资源的需求和对高等教育的追求在职人员中不断升温。随着需求的增加，相应的发展也愈加显著。在职人员对博士学位的渴望日益强烈，而据了解，在职博士项目目前仍在按计划进行招生，没有取消的消息，因此有志者仍可安心报考。当然，在报考前仍需满足相关要求，并通过一定的考核程序才能获得入学资格。

首先，通过在职博士项目，在职人员不仅深化了专业理论知识和实践技能，提升了专业能力，更取得了博士证书，这无论是在文件上还是两张证书上，都成为个人能力的有力体现，对未来的工作、晋升和薪资提升具有显著的优势。

其次，考虑到当前社会的晋升和选拔机制对文凭的要求，想要进入中高层职位，拥有一定基础教育背景是不可或缺的。许多用人公司纷纷将在职博士学位作为评职称的重要依据，因此在职人员在事业前途规划中，越来越多地选择攻读在职博士学位。

因此，目前的情况表明，中国并没有取消在职博士学位的计划，仍然是一个值得考虑的学业选择。尽管目前尚无法确定未来的政策方向，但建议抓住眼前的机会，尽早获得博士学位，因为只有在学有所成的基础上，才能更加从容面对未来的挑战。

在职博士学习的难度不小，需要平衡学习、工作和生活，但这个过程既充满痛苦，也充满快乐。在职博士学习有多种形式可供选择，因此无需坚持不适合自己的学习道路，可以根据个人学习需求自由选择适合自己的博士学习路径。

自2013年起，教育部已经明令禁止各大高校继续招收在职博士生，因此目前已不再普遍使用“在职博士”这一术语。尽管如此，仍存在一些不需要放弃工作而能够攻读博士学位的途径，其中常见的包括以下几种：

同等学力申请博士学位： 在该途径中，申请者需要满足一系列条件，包括已获得硕士学位并具有五年以上的相关工作经验，发表一定数量的国内核心期刊论文，所参与的课题取得国家级或省部级奖项，通过学校的学位课程考试以及成功完成毕业论文答辩。

定向就业的统招博士： 此类博士招生不要求申请者放弃工作，同时，申请者的档案和户籍学校均不接收，毕业后需要回到原单位工作。

工程博士、教育学博士（专业学位博士）： 这类专业博士项目主要面向各行业领导，招生名额相对较少，需要通过申请考核制度，提交相关材料进行筛选，属于一种更为优选的攻读博士学位的方式。

尽管在职博士的招生被明确禁止，但仍有多种选择途径，让有志攻读博士学位的人能够在不放弃工作的情况下追求更高的学术成就。

当然，我国是支持并鼓励在职人员攻读博士学位的。这一政策得到国家的认可，也受到积极推崇。

在职硕士和在职博士教育是培养高层次人才的多元途径之一，不仅有力地保证了人才培养的多样性，而且不断提升了培养质量。国家对在职人员攻读硕士、博士学位的支持和鼓励，在实施人才强国战略和加速人力资源强国建设方面具有至关重要的意义。

自我国学位制度确立以来，通过在职人员攻读硕士专业学位和颁发研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位等措施，大量高层次人才得以培养和涌现。这为经济社会发展，特别是创新型国家建设提供了有力的人才支持。这一政策极大地促进了我国在各领域的人才储备和高水平专业技术人才的培养。

有。截止到2023年4月6日，在职博士还有，可以分为国内和国外两种类型，招生的学校也有，像中国社会科学院、法国蒙彼利埃大学等。

目前我国在职博士的机会变得越来越稀缺。国内院校提供的在职博士报考方式主要有两类：

与统招博士同台竞技的考试模式相对更具挑战性，虽然难度较大，但毕业后可获得学位和学历证书的双重认证。

采用同等学力申博的方式，先参与院校的课程学习，随后参加博士学位考试，通过申博考试和论文答辩后，即可获得博士学位证书。

这两种途径均属于传统学术博士Ph.D，但国内高校内部的系统性质使得录取机会非常有限，难度实非一般。如今，国内各高校和研究机构普遍不太青睐在职博士生，通常要求学生放弃工作，全身心地投入博士研究。对于许多有意攻读博士学位的同学，特别是那些在国内或未来有国际发展意向、从事企业管理的在职企业家和高层管理人员，选择参与国内授课的国际项目，如专业型工商管理博士学位（DBA）或管理学博士（Ph.D），更符合实际需求。这些项目灵活安排上课时间，提供较高水平的学术资源，更注重实际应用研究，是攻读博士学位的最佳选择。当然，每个人攻读博士的目标各异，需求因人而异，无论是国内院校还是国际项目，关键还是要结合个人需求进行综合分析，泛泛而谈并无太大实际意义。